Contact. 1 (1899)-25 (1924). Home Record. Title: Aufsatz für die „Zeitschrift für Pädagogik“ Author: Harney u.a. ISSN 0044-3247 (Print) | Zeitschrift für Pädagogik. z o.o. User Account. 65. Die Zeitschrift Empirische Pädagogik erscheint seit 1987 viermal jährlich. eingest. d e u t s c h e - m o n t e s s o r i - g e s e l l s c h a f t . Biesta, G,J,J. 3) It also has a comma (,) before the &-sign in front of the last author. Book on Demand Ltd. /2013-11-24 Paperback / 98 Pages isbn-10: 5518923341 / isbn-13: 9785518923348 Book / Textbook Details You might like Add to Comparison Cart Die Autor_innen der Thementeile werden von den Thementeilverantwortlichen angefragt. ISSN: 1861-6186; eISSN: 2235-218X Online from: January 1, 2006. : Zeitschrift für Pädagogik und Theologie (ISSN: 2366-7796) Bitte beachten Sie: Die ZDB bietet lediglich den Link zum Bestellsystem und übernimmt keinerlei Gewähr für eine erfolgreiche Bestellung. Bildungshistorische und -theoretische Analysen, - Schulwahl – Akteure, Motive und Befunde zum Wandel großstädtischer Schul(angebots)landschaften, - Individualisierung schulischen Lehrens und Lernens als Reformstrategie, - Theoretische, empirische und konzeptionelle Erkenntnisse und Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Forschung. Alle Felder. Manuskripte bitte an folgende Adresse einreichen: Stefan Johann SchatzRedaktionsassistenz der Zeitschrift für PädagogikHumboldt-Universität zu Berlin Institut für Erziehungswissenschaften Unter den Linden 6 10099 Berlin DeutschlandE-Mail: zfpaed.ewi(at)hu-berlin.de, Prof.'in Dr. Sabine Andresen Universität Goethe-Universität Frankfurt am Main Fachbereich Erziehungswissenschaften Theodor-W.-Adorno-Platz 6 60323 Frankfurt am Main Deutschland, Prof. Dr. Johannes Bellmann Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Erziehungswissenschaft Georgskommende 26  48143 Münster Deutschland E-Mail: johannes.bellmann(at)uni-muenster.de, Prof. Dr. Kai S. Cortina (Besprechungen) University of Michigan Department of Psychology530 Church StAnn Arbor, MI; 48109-1043E-Mail: kai.cortina(at)umich.edu, Prof. Dr. Roland Merten Friedrich-Schiller-Universität Jena Institut für Erziehungswissenschaft Lehrstuhl für Sozialpädagogik und außerschulische Bildung Am Planetarium 4 07737 Jena, Prof. Dr. Roland ReichenbachUniversität ZürichInstitut für ErziehungswissenschaftFreiestrasse 36CH-8032 ZürichTel. Do Student Ratings of Classroom Management Tell us More About Teachers or About Classroom Composition? Advance Articles Current Issue; All Issues Sign up for new content alerts. ; 49.2003,3-4 fälschlich als Jg. Potential und Grenzen eines Konzeptes, - Erziehungswissenschaftliche Bedeutung literarischer Texte, - Die Rolle der Lehrkraft für die Unterrichtsqualität und den Lernerfolgt von Schülerinnen und Schülern, - Bildung und Bindung-verbindende und ambivalente Aspekte. Alle Felder. - Zweigliedrigkeit: Strukturwandel des Schulsystems? Journal / Print Holding: 22.1972 - 25.1975 22.1972 - 23.1973,4 How to get this document? Ziel des 66. Zeitschrift für Pädagogik 3/2020 - Digitalisierung der Bildung – kritische Explorationen. Volume 23 February - December 2020. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie . Current Issue; All Issues Sign up for new content alerts. Zeitschrift für Pädagogik (German) zurpher. Journal home; Volumes and issues; Search within journal. Prof. Dr. Marcelo Caruso (verantwortlich)Humboldt-Universität zu BerlinInstitut für ErziehungswissenschaftenAbteilung Historische BildungsforschungUnter den Linden 610099 Berlin. Modellierung von Angebot und Nutzung im Unterricht, - Eine Reflexion zweier prominenter Begriffe der Unterrichtsforschung, - Fragen von Lehrpersonen im öffentlichen Unterricht und in Schülerarbeitsphasen im Vergleich, - Nutzen und Grenzen eines prominenten Begriffspaars für die Unterrichtsforschung – und das Unterrichten, - Conceptual Considerations on the Measurement of Teaching Quality from Different Perspectives, - Conceptual and Methodological Considerations, - Methodological Challenges in Assessing the Causal Effects of Teaching, - Ein Kommentar zur Theoriediskussion in der empirisch-quantitativen Unterrichtsforschung. Search for Library Items Search for Lists Search for Contacts Search for a Library. Skip to main content. Create lists, bibliographies and reviews: or Search WorldCat. - Quantitative und qualitative Unterrichtsforschung-Gemeinsamkeiten und Differenzen, - Der Frieden war in Gefahr. - Bildungsreformen: Fortschritt oder Innovation? Die Zeitschrift für Pädagogik begründet und beurteilt wissenschaftlich Themen des öffentlichen Interesses aus den Bereichen Erziehung und Sozialisation, Bildungs- und Jugendpolitik. Format Journal, Periodical Portion of … (Otto) Flügel and Verein für wissenschaftliche Pädagogik. Zeitschrift für Pädagogik 2/2020 - Digitale Medien und schulisches Lernen – Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik. Subject: EDUCATION. ]- - Online-Ressource. Beiheftes ist es, basierend auf dem aktuellen Erkenntnisstand, aber auch aus einer Meta-Perspektive heraus, zentrale theoretische und methodologische Herausforderungen des Forschungsfeldes Unterrichtsqualität zu identifizieren und eine Plattform für die dezidiert (selbst-)kritische Auseinandersetzung mit diesen zu bieten. Im Jahr 1949 erschien sie erstmals mit dem Titel Der Evangelische Erzieher und erhielt 1998 ihren heutigen Namen, den sie zuvor schon als Untertitel führte. Publisher: Berlin de Gruyter Braunschweig Diesterweg Braunschweig [Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann] 2006-Edition/Format: Journal, magazine: GermanView all editions and formats: Rating: (not yet rated) 0 with reviews - Be the first. Title from vol. Sonstige in Beziehung stehende Ressource: Index 1/30=20 von: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. | Read 1100 articles with impact on ResearchGate, the professional network for scientists. 48 bez. Perfect education, but not for everyone: On society’s need for inequality and the rise of surrogate education. Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik. Feindaten herunterladen, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online (EEO), ... für wissenschaftliche Bibliotheken und Institutionen, ... für Psychotherapeut_innen in Ausbildung, Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, - Using Warrants and Alternative Explanations to Clarify Next Steps for the TBD Model, - Ein kritischer Vergleich verschiedener Modellvarianten, - Quo vadis deutsche Unterrichtsforschung? Als weitere Vorgängerorgane sind die 1889 gegründete Zeitschrift für den evangelischen Religionsunterricht und … Further information about the journal, including aims and scope, editors, manuscript submissions, ordering, and advertising, is available here >>. Sonstige in Beziehung stehende Ressource: Index 1/30=20 von: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. By 1849- ed. BEIHEFT Country: Germany. Beiheft - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 1959- - 0514-2717. AV-Praxis : Zeitschrift für audio-visuelle Kommunikation in der Pädagogik (German) 21.1971,7 - 27.1977; damit Ersch. Unterricht Zeitschrift für Pädagogische Psychologie . Alle Rechte, insbesondere das der Übersetzung in fremde Sprachen, bleiben vorbehalten. Karl Sigismund Just, ed. Read "Editorial, Zeitschrift für Pädagogik und Theologie" on DeepDyve, the largest online rental service for scholarly research with thousands of academic publications available at your fingertips. d e / i n f o - d m g / v e r e i n / a b o n n e m e n t . I have spotted some minor style "errors" that need changing. German Journal of Developmental and Educational Psychology. Ersch. (2020). for 12. Historische und zeithistorische Analysen, - Offenes Heft mit Beiträgen zu Überzeugungen von Lehrkräften, - Beiträge zu Profession und Professionalisierung, - 500 Jahre Reformation – Schlaglichter auf pädagogische Langzeitwirkungen, - Bildungsqualität und Wirkung von Angeboten in der Ganztagsschule, - Aufarbeitung sexueller Gewalt in Institutionen des Aufwachsens, - Erziehungswissenschaftliche Wissenserzeugung, - Konzeptualisierungen des Biografischen – Zur Aktualität biografiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik, - Raum und Räumlichkeit in der erziehungswissenschaftlichen Zeitschrift für Pädagogik und Theologie ZPT ; der evangelische Erzieher. Further information about the journal, including aims and scope, editors, manuscript submissions, ordering, and advertising, is available on our publishing website >>. h t t p s : / / w w w . Join the conversation about this journal: Quartiles The set of journals have been ranked according to their SJR and divided into four equal groups, four quartiles. ZDB-Katalog - Detailnachweis: Zeitschrift für Pädagogik. Ersch. Feindaten herunterladen, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online (EEO), ... für wissenschaftliche Bibliotheken und Institutionen, ... für Psychotherapeut_innen in Ausbildung, Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit, - Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen, - Pädagogische Praxen und Wissenschaften im Kontext von Re-Sakralisierung, - Entfachlichung? Zeitschrift für Pädagogik im Volltext in peDOCS. Read "Vom Eigenleben der Dinge, Zeitschrift für Pädagogik und Theologie" on DeepDyve, the largest online rental service for scholarly research with thousands of academic publications available at your fingertips. Log In; Automatic login IP; PUBLISHERS' AREA DISCOVER ISSN SERVICES SEARCH OPEN ACCESS RESOURCES KEEPERS REGISTRY ISSN INTERNATIONAL CENTER. Re-Analysen der »Drei-Länder-Studie« von Helmut Fend, - Tabubruch und Radikalisierung. Abstract. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. |a Zeitschrift für Pädagogik 245: 1: 0 |a Zeitschrift für Pädagogik 264: 3: 1 |a Weinheim |a Basel |b Beltz Juventa |c 1955- 264: 2: 1 |a Weinheim |b Beltz |c anfangs 300 |c 24 cm 336 |a Text |b txt |2 rdacontent 337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia 338 Academic field: EDUCATION (GENERAL) Indexed in: Scopus, IBZ Online, Periodicals Index Online . Die Zeitschrift für Pädagogik - das Forum der erziehungswissenschaftlichen Diskussion: repräsentiert den aktuellen Stand der wissenschaftstheoretischen und methodologischen Auseinandersetzungen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990, Bezahlung gegen Rechnung, Paypal oder Kreditkarte. Beiheft - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 1959- - 0514-2717. ISSN: 1010-0652; eISSN: 1664-2910 Online from: January 1, 1999. In: Zeitschrift für Pädagogik 1/2018, S. 107–120. Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1989 alle Artikel dieses Jahrgangs anzeigen (37) Zeitschrift für Pädagogik / Heft: 1 (6) Gesamt-Heft. Titelstichworte. Leave this field blank . ISSN: 0341-8464. Zeitschrift für Pädagogik / Heft: 2 (6) Gesamt-Heft. : Der evangelische Erzieher. ]- - Online-Ressource. Commentary Regarding the Section “The Role of Different Perspectives on the Measurement of Teaching Quality”, Conceptual and Methodological Challenges in Detecting the Effectiveness of Learning and Teaching, Multilevel Models for Evaluating the Effectiveness of Teaching, Commentary Regarding the Section “Modelling the Effectiveness of Teaching Quality”, Unterrichtsqualität zwischen Theorie und Empirie, Unterrichtsqualität zwischen empirisch-analytischer Forschung und pädagogisch-didaktischer Theorie. Bücher schnell und portofrei Band 66: Heft 3. Die »Zeitschrift für Pädagogik« wird in folgenden Datenbanken und bibliografischen Diensten ausgewertet. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie : ZPT ; der evangelische Erzieher Berlin : De Gruyter, 2019. Andere Ausgabe bei unterschiedlicher physischer Form: Online-Ausg. December 2020, issue 6; October 2020, issue 5. Originalitaetserklärung und Rechteübertragung, Coverfeindaten - Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität, Zeitschrift für Pädagogik 67. t.p. Die in der Zeitschrift veröffentlichten Beiträge sind urheberrechtlich geschützt. Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. It is the leading German-language journal on vocational and business education. ISSN: 1010-0652; eISSN: 1664-2910 Online from: January 1, 1999. Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung. Reflexionen zur eschatologischen Dimension der Schola-Schallplatte, - Bildungswissenschaften in der Lehrerbildung, - Vertrauen als pädagogische Grundkategorie, - Standards in historischer Perspektive – Zur vergessenen Vorgeschichte outputorientierter Steuerung im Bildungssystem, - Individuelle Förderung und adaptive Lerngelegenheiten im Grundschulunterricht, - Eignungsabklärung angehender Lehrerinnen und Lehrer, - Bildungspolitik zwischen Expertenwissen und Öffentlichkeit, - Dop out im Bildungssystem - Situation und Prävention, - Möglichkeit und Grenzen der Willenserziehung, Differenzierung, Heterogenität & Inklusion, Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen, Zeitschrift für Pädagogik 67. Last modified by: klaus Created Date: 9/22/2005 8:06:00 AM Other titles anuskripte können sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache eingereicht werden.  |  Beiheft 2021, Bezahlung gegen Rechnung, Paypal oder Kreditkarte, CIJE (Central Index to Journals in Education, Phoenix, USA), ERIC (Educational Resources Information Center, Washington D.C., USA), FIS Bildung (Fachinformationssystem Bildung, Frankfurt a.M.), PSYINDEX (Zentralstelle für Psychologische Information und Dokumentation, Trier), SSCI (Social Sciences Citation Index, Institute for Scientific Information, Philadelphia, USA), SOLIS (Informationszentrum Sozialwissenschaften, Bonn). : Zeitschrift für Pädagogik - Weinheim : Beltz, [1972? Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1982 / Jahrgang: 28 (54) Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1981 / Jahrgang: 27 (49) Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1978 / Jahrgang: 24 (1) Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1972 / Jahrgang: 18 (1) Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist) Hauptnavigation . ZDB-Katalog - Detailnachweis: Zeitschrift für Pädagogik... Alle Felder Titelstichworte Titel exakt Körperschaft ISSN Verlagsort Verbreitungsort Zeitungen CQL-Syntax (Experte) Alle Felder. Federn, Paul Freud . Transformationen der Fachlichkeit schulischen Wissens, - Beiträge zur pädagogischen Theorie und Bildungsforschung, - Digitalisierung der Bildung – kritische Explorationen, - Digitale Medien und schulisches Lernen – Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik, - Kompetenzerwerb zukünftiger LehrerInnen in der universitären Ausbildung, - Ergebnisse der DFG-Forschergruppe »Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem«. Further information about the journal, including aims and scope, editors, manuscript submissions, ordering, and advertising, is available on our publishing website >>. Beiheft, - Internate – Historiographie und aktuelle empirische Einblicke, - Schul- und Unterrichtsqualität am Ende der 1970er Jahre. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Metrics: SJR. Falls Sie selbst einen Thementeil konzipieren möchten, bittet die Redaktion um die Einreichung eines ausführlichen Exposés. Titel exakt. Zeitschrift für Pädagogik 66(1), 8-14. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie : ZPT ; der evangelische Erzieher. Pädagogik Username or e-mail * Password * Forgot Password. SCImago Journal & Country Rank, Scopus Sources. 2,822 likes. Begründet durch: Fritz Blättner, Otto Friedrich Bollnow, Josef Dolch, Wilhelm Flitner, Erich Weniger, Fortgeführt von:Cristina Allemann-Ghionda, Dietrich Benner, Herwig Blankertz, Hans Bohnenkamp, Wolfgang Brezinka, Josef Derbolav, Andreas Flitner, Carl-Ludwig Furck, Georg Geissler, Oskar Hammelsbeck, Ulrich Herrmann, Diether Hopf, Walter Hornstein, Wolfgang Klafki, August Klein, Andreas Krapp, Martinus J. Langeveld, Ernst Lichtenstein, Achim Leschinsky, Peter-Martin Roeder, Wolfgang Scheibe, Hans Scheuerl, Hans Schiefele, Tina Seidel, Franz Vilsmeier, Herausgeber_innen: Marcelo Alberto Caruso (Berlin), Sabine Andresen (Frankfurt), Johannes Bellmann (Münster), Sigrid Blömeke (Oslo), Kai S. Cortina (Michigan), Reinhard Fatke (Zürich), Werner Helsper (Halle), Eckhard Klieme (Frankfurt), Roland Merten (Jena), Jürgen Oelkers (Zürich), Hans Anand Pant (Berlin), Sabine Reh (Berlin), Roland Reichenbach (Basel), Susan Seeber (Göttingen), Petra Stanat (Berlin), Heinz-Elmar Tenorth (Berlin), Ewald Terhart (Münster), Rudolf Tippelt (München), Reihe: Zeitschrift für Pädagogik - Beiheft, Schule Bitte melden!] Benner , Dietrich ( 2018 ): Über drei Arten von Kausalität in Erziehungs- und Bildungsprozessen und ihre Bedeutung für Didaktik, Unterrichtsforschung und empirische Bildungsforschung . Search.  |  Lernzentrierte Führung an Schulen – Leadership for Learning. Unterrichtsqualitätsforschung, Cover vergrößern Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. zurück zum Zeitschriftenverzeichnis. Available Content. Das erklärte Ziel der Zeitschrift ist die Publikation von Beiträgen, die pädagogische Problemstellungen mit empirischen Forschungsmethoden bearbeiten. 03/2022: Die Corona-Pandemie als pädagogisch relevantes Ereignis? Jahrgang, 2021, Zeitschrift, Zeitschrift, 0044-3247. Herausgegeben von Prof. Dr. David Käbisch, Fachbereich Ev. zweimonatl., bis 9.1963 vierteljährl. Konfessionslosigkeit im Jugendalter ... Zeitschrift für Pädagogik und Theologie Details Die ZPT wurde 1949 als Der Evangelische Erzieher gegründet und ist eine der international führenden Fachzeitschriften für das gesamte Gebiet der Religionspädagogik.
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